Opinion and Thought

8. Pembelajaran I

Kegiatan Pembelajaran I

1. tujuan

Tujuan kegiatan pembelajaran pada kegiatan pembelajaran ini adalah:
  1. Siswa mampu menganalisis fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta pendapat dan pikiran.
  2. Siswa mampu membuat dialog dalam bentuk teks tulis berdasarkan situasi yang diberikan dan mempraktekannya secara lisan secara berpasangan di depan kelas.
  

" Setitik embun dapat melembabkan daun daunan, sederas hujan dapat membahasi daun beserta dahannnya sungguh ilmu yang kamu dapat pada kami bagaikan hujan deras yang tak pernah berhenti membahasi kami. kami tumbuh dan berkembang dan selanjutnya memekari seluruh sekitar kami dan akhirnya membuat mahluk ciptaan Tuhan menjadi bahagia dengan keberadaan kami. Terima kasih telah menjadi hujan deras buat otak dan akhlak kami."

2. uraian materi


2.1. Sub Uraian Materi 1

Fungsi Sosial :

“Asking and giving opinion and thoughts” yaitu : untuk menanyakan dan memberi pendapat dan pemikiran tentang apa yg ditanyakan oleh seseorang tentang hal-hal yang terkait dengan kehidupan sehari-hari sesuai dengan konteks penggunaannya.

2.2. Sub Uraian Materi 2
Struktur teks :
Asking opinion 
(Menggunakan kata Tanya 5 W 1 H)
What is your opinion of …. 
What is your opinion about …. 
How do you feel of …. 
Do you have any comment ? 
Do you have any idea 
Giving opinion,giving agreement,disagreement :
 (Menggunakan pola kalimat Simple Present) dan Possessive pronoun 
In my opinion ….. 
I think …… 
I suppose ….. 
I agree … 
I disagree … 
In my view …. .

2.3. Sub Uraian Materi 3
Unsur kebahasaan :
Menggunakan pola kalimat simple present
Menggunakan kata tanya 5 W 1 H (What,who,why,where,when,how )
Menggunakan possessive pronoun (my, your…etc)
1. Asking Opinion
a. Formal
Have you got any comments on …..
Do you have any idea ….. ?
Do you have any opinion on ……
Would you give me your opinion on ….. ?
What is your reaction to …..
What is your opinion about …. ?
What are you feeling about …. ?
What is your views on ….. ?
Please give me your frank opinion ?
b. Informal
What do you think of ……. ?
What do think about ….. ?
What is your opinion ….. ?
What do they behave like that ….. ?
Do you think it’s going ….. ?
How do you like …. ?
How was the trip …. ?
How do you think of Rina’s idea ….. ?
How do you feel about this diction …. ?
2. Giving Opinion
a. Formal
I personally believe …..
I personally consider …..
I personally think/feel …..
I hold the opinion ….
My own view of the matter is …..
Well, personally …..
If I had my view, I would ……
b. Informal
I think I like it.
I don’t think I care for it
I think it’s good/nice/terrific …..
I think that awful/not nice/terrible ….
I don’t think much of it.
 I think that …..
In my opinion, I would rather ….. in my case ….
What I’m more concerned with …..
What I have in my mind is …..
The way I see is that ….
No everyone will agree with me, but ….
To my mind …..
From my point of view …..
If you ask me, I feel ……
Absolutely ……
3. Agreeing
That’s right !
Absolutely
Exactly
Me too
Yes, I agree
I totally agree !
I couldn’t agree more !
I see exactly what you mean !
You’re right. That’s a good point
4. Disagreeing
I don’t agree
I totally disagree !
Absolutely not !
That’s not right !
I’m not sure about that !
5. Partly Agreeing
I agree up to a point, but ….
I see your point, but ….
That’s partly true, but …
I’m not sure about that.

Exercise :
Practice the dialogue with your friend !
Andi : Do you think that the mathematic homework is difficult ?
Risa : As I see it, it’s not that hard, but I agree that the problems are above our level
Andi : I need more time to finish this`
Risa :  Yes, I think you’re right.

  3. Rangkuman 

Asking Opinion
Formal
Informal
Giving Opinion 
Formal
Informal
Agreeing 
Disagreeing
Partly agreeing

“ Jika kamu tidak mengejar apa yang kamu inginkan, maka kamu tidak akan mendapatkannya. Jika kamu tidak bertanya maka jawabannya adalah tidak. Jika kamu tidak melangkah maju, kamu akan tetap berada di tempat yang sama ” 


Daftar Isi